Unabhängig davon, ob es sich um einen Konflikt handelt, eine Reflektion oder das Erarbeiten eines Förderkonzeptes, sind die Mitarbeiter der Schulkindbetreuung sowohl Ansprechpartner als auch in der aktiven Interaktion zwischen Schule/Lehrer und Kind/Eltern präsent.
Wichtige Voraussetzung dafür ist selbstverständlich stets der Wille bzw. das Einverständnis der jeweiligen Parteien.